Воспитатель из Губкина рассказала о любви к профессии

Представитель педагогической династии Маргарита Провоторова, педагог-психолог детского сада №32 «Журавушка», уже 22 года посвятила воспитанию юных губкинцев.

Династии педагогов – это особое явление в обществе. Желание работать с детьми для человека не просто выбор специальности, а внутренняя потребность. Ведь педагогика – это постоянное творчество, огромная душевная щедрость, любовь к детям и безграничная преданность своему делу, терпение, такт, а порой и мужество.

Так почему же люди, зная обо всех сложностях этой работы, из поколения в поколение выбирают профессию педагога? Что ими движет при выборе: особый дар учить, интерес, стремление к самореализации, генетическая предрасположенность, советы старших или что-то другое?

На эти вопросы отвечает представитель педагогической династии Маргарита Николаевна Провоторова, педагог-психолог детского сада №32 «Журавушка» с 22-летним стажем:

«Педагог – это больше, чем просто работа, – говорит она. – И если в вашем доме вечером «педсовет», все разговоры только о событиях в школе или детском саду, а профессия стала жизнью нескольких поколений семьи, значит – это педагогическая династия, явление очень интересное и значимое в социуме. Исследование о нашей династии сможет доказать ценность вклада каждого члена моей семьи в будущее нового поколения. Моим самым главным учителем в жизни стала моя мама, Лариса Александровна Лунина, которая посвятила всю свою жизнь воспитанию юных губкинцев.  Она 36 лет проработала в детских дошкольных учреждениях Губкина, заведовала детским садом №29 «Золушка», была старшим воспитателем в детском саду №9 «Рябинушка». Маму с благодарностью, теплотой и с огромной любовью вспоминают коллеги и воспитанники разных лет. У меня и прабабушка была учителем начальных классов, 40 лет трудилась в районном центре Турки Саратовской области. Моя тетя Юлия Александровна Бондарь, родная сестра мамы, также учитель, 30 лет преподавала психологию в Яковлевском педагогическим колледже. Все они пользуются большим почетом и уважением, имеют много наград».

Продолжателем учительской династии стал сын Маргариты Николаевны – Дмитрий Андреевич Провоторов, который окончил с отличием БелГУ и работает учителем физики в Белгороде в образовательном центре №15 «Луч». У молодого преподавателя уже есть свои достижения: два его ученика 10 класса стали финалистами Всероссийского конкурса «Большая перемена», еще два пятиклассника проявили себя в региональном конкурсе проектных инициатив «Время 31-х».  Возможно, на его профессиональный выбор повлияли и гены прабабушки со стороны отца, которая педагогической деятельности в селе Мелавое Ракитянского района Белгородской области посвятила 33 года своей жизни.

Сама Маргарита Николаевна с детства мечтала стать педагогом. Она вспоминает, что в юные годы ей хотелось во всём походить на свою маму: быть такой же доброжелательной, справедливой, внимательной. Любовь к детям, желание познать их хрупкий душевный мир, оставить в нём крупицу своей души, доброты, подтолкнули нашу героиню к выбору благородной профессии педагога.

Маргарита Николаевна – увлеченный человек. Она считает, что ее профессия не творческой не бывает.

«Дети неповторимы, и подход к каждому отдельному ребенку должен быть индивидуальным и нестандартным, поэтому творчество в нашей работе играет главную роль», − говорит педагог-психолог высшей квалификационной категории.

Сегодня Маргарита Провоторова стала мудрым и добрым наставником для своих молодых коллег. Её профессиональные качества высоко оценены Министерством просвещения РФ. Она принимала участие в конкурсах «Воспитатель года» и «Педагог-психолог Белгородчины». Её воспитанники становились призёрами регионального конкурса «Я – исследователь».

Впереди у губкинского педагога много планов. Изо дня в день она спешит к своим подопечным – озорным, веселым, серьезным, загадочным… В каждом своем воспитаннике видит уникальную личность, чувствует и принимает близко к сердцу проблемы детей, сопереживает их успехам и неудачам. И по велению души и сердца продолжает дело прабабушки, мамы, тёти…

Вот такие воспитатели и педагоги работают в Губкине. У них свои традиции, свои секреты успешной педагогической деятельности. Но, по словам Маргариты Николаевны, самое главное качество наставника  – это безмерная любовь к детям!

И радует, что династии педагогов на Губкинской земле из поколения в поколение сохраняют высокие идеалы добра, гражданского долга, любви и верности профессии.